[VIDEO] Cristina Badea, psiholog clinician: Școala online pe termen lung poate dăuna sănătății mentale a copilului

martie 23 09:00 2021

Articol scris de:

Timp citire articol: 4 minut(e)

Cel puțin un copil din șapte a fost afectat de pandemia de COVID-19, nu atât din prisma vulnerabilității în fața bolii, cât prin măsurile impuse de carantină, întreruperea școlilor, izolare la domiciliu, confruntându-se cu stări de anxietate, depresie și izolare.,,Înainte de pandemie, depresia începea să se simtă în rândul preadolescenților, adolescenților. Acum sunt foarte mulți copii care vin și de la clasa pregătitoare la cabinet”, a declarat Cristina Badea, psiholog clinician și logoped la Logokids.

Mulți dintre copii, chiar dacă își petrec mai mult timp cu părinții, au început să manifeste nerăbdare, iritabilitate, depresie și anxietate, una din cauze fiind expunerea îndelungată în fața ecranelor de tip: laptop, tabletă, calculator sau telefon mobil

,,Sunt copii care după o expunere exagerată în fața unui ecran, dacă îi mai pui apoi să și citească pentru că au foarte multe teme – ăsta e un alt aspect să spun așa negativ în urma acestei pandemii și acestei școli online -, nu mai sunt capabili să citească. Omit litere sau inversează litere”, a precizat Cristina Badea.

Potrivit specialistei atât de multe teme și atât de multe solicitări pot duce la insomnia.

,,Sunt foarte multe aspecte care sunt în spatele acestei școli online și care trebuie luate punct cu punct și analizate, să vedem cum ne putem ajuta copiii. Doar părintele își poate ajuta copilul în acest moment. Nimeni altcineva n-o face. Dacă observăm că are foarte multe teme, încercăm să le împărțim, încercăm să-l ajutăm să-și coordoneze și să-și împartă timpul astfel încât să aibă și o pauză în care să se relaxeze, să nu mai stea în fața unui ecran, să facă altceva decât cu ochii fix într-un astfel de gadget”, sfătuiește psihologul clinician. În opinia sa, școala online pe termen lung poate dăuna sănătății mentale și emoționale a copilului.

,,Stimulii care vin din partea unui ecran către creierul unui copil afectează foarte mult partea mentală. Copiii sunt în creștere. Ei nu au capacitatea noastră să asimileze informație în momentul în care există stimuli vizuali puternici asupra creierului”, a subliniat Cristina Badea.

Depresia la copil, o realitate

Psihologul clinician a spus că vin din ce în ce mai mulți copii depresivi la cabinet și că vârsta la care apar mai frecvent aceste depresii a scăzut în contextul pandemiei de COVID-19. ,,Copiii cu depresie vin de obicei că nu sunt înțeleși, că li se cer foarte multe lucruri, că nu au timp să facă acele lucruri, că nu sunt ajutați, că se ridică tonul la ei”, a afirmat Cristina Badea.

Depresia în familie poate fi prezentă nu doar la copil, ci și la unul dintre părinți. Nu este obligatoriu, dar e posibil.

,,Dacă de exemplu un copil să spunem, bunicul, bunica, tatăl, a avut o depresie în copilărie sau în adolescență pe care a tratat-o și copilul a avut parte în familia lui de un mediu armonios și cu o comunicare eficientă, și părintele știe cum să jongleze cu copilul în fiecare situație în care acesta se află, această depresie nu apare. Dar dacă părintele are, nu și-a rezolvat această problemă și în mediul în care trăiește copilul nu există această comunicare și această înțelegere, și-această afecțiune de care copilul are nevoie, cu siguranță și el întâmpină dificultăți în a relaționa, în a face față sarcinilor, cu siguranță și copilul poate să facă o depresie la un moment dat”, a explicat psihologul și logopedul.

Și numărul copiilor cu anxietate este în creștere. Înainte de pandemie, la cabinetul Cristinei Badea veneau două cazuri din zece la 4 luni, acum vin în jur de 5 cazuri pe lună. O anxietate generalizată în timp duce la o stare de depresie, care dacă nu este tratată poate duce la consecințe mult mai grave. Stresul la copii poate duce la sindromul de burnout, dar și la probleme de comunicare.