[VIDEO] EXCLUSIV: Anxietatea, depresia şi tulburările de limbaj la copii, mult mai frecvente în perioada pandemiei de COVID-19

În această perioadă a pandemiei de COVID-19, nu doar adulţii au de suferit de pe urma stresului la care sunt supuşi, ci şi copiii care se confruntă cu anxietate, depresia, sindrom de burnout  şi tulburări de limbaj. Cristina Badea, psiholog clinician şi logoped cu peste 15 ani de experienţă,  a declarat în exclusivitate pentru 360medical.ro că a crescut foarte mult numărul copiilor cu astfel de probleme comparativ cu perioada de dinainte de pandemie, şi mai mult, că a scăzut vârsta la care apar aceste probleme. 

Despre cauzele care au dus la această creştere, dar şi despre situaţiile în care terapiile online pot fi sau nu aplicate copiilor cu anxietate, depresie, tulburări de limbaj aflaţi de la Cristina Badea.

,,Din păcate numărul a crescut, pentru că sunt foarte mulţi copii care nu ştiu să se adapteze la noile consecinţe ale acestei pandemii. Această pandemie a afectat nu numai adultul, ci şi copilul. Părintele poate nu are timp suficient să stea cu el acasă, copilul de multe ori poate face şcoală online sau o grădiniţă online şi nu ştie să folosească gadgeturile care sunt acum la modă. Copiii sunt stresaţi foarte tare, anxietatea deja ia amploare pentru că nu ştiu să rezolve o sarcină, nu ştiu să intre pe o platformă sau nu reuşesc să facă temele la timp”, a explicat Cristina Badea de la Logokids.

Stresul părinţilor din nefericire este transmis şi copiilor, însă cei mici nu ştiu cum să managerieze situaţia de stres. ,,Ei se închid, reacţionează comportamental, nu vorbesc, mai ales dacă au şi o problemă  de comunicare sau de limbaj, rămân oarecum în izolare şi atunci apare această anxietate pe baza unei frustrari de a nu putea să comunice ceea ce simt şi, din păcate, numărul e în creştere”, a mărturisit psihologul clinician.

Numărul copiilor cu anxietate este în creştere. Înainte de pandemie la cabinetul Cristinei Badea veneau două cazuri din zece la  4 luni, acum vin în jur de 5 cazuri pe lună. O anxietate generalizată în timp duce la o stare de depresie, care dacă nu este tratată poate duce la consecinţe mult mai grave. Stresul la copii poate duce la sindromul de burnout, dar şi la probleme de comunicare.

Cristina Badea susţine că ,,sunt copii care au manifestat sindromul burnout din cauza acestui stres exagerat, pentru că aceştia nu se pot adapta la noile cerinţe, cel puţin cu şcoala. Această şcoală online defavorizează partea de comunicare, partea de socializare. Nu suntem pe o pantă foarte bună, cel puţin din punct de vedere psihologic.”

Terapiile online nu pot fi aplicate în toate situaţiile

Copiii cu tulburări din spectrul autist şi cei cu ADHD au o adevărată problemă în ceea ce priveşte expunerea prelungită la calculator, în mediul online, la televizor. Cristina Badea e de părere că ,,sunt foarte mulţi stimuli pentru ei în faţa unui ecran şi concentrarea se pierde. Faptul că îi expunem la un mediu virtual, ceea ce eu cel puţin ca şi specialist nu recomand niciodată, s-ar putea pe ei să-i defavorizeze mult mai mult. La ei lucrurile stau total diferit faţă de un copil tipic”.

Mulţi copii cu ADHD şi tulburări din spectrul autist au întrerupt terapia faţă în faţă din cauza pandemiei, alţii au apelat la terapiile online, însă acestea nu se pretează în toate situaţiile.

,,Noi lucrăm cu multe cazuri grave, din tulburările de spectru autist, dar şi cu copii cu afecţiuni neuromotorii, unde este nevoie să intervenim 1 la 1, să avem un contact fizic permanent cu ei”, a spus Cristina Badea.

În ceea ce priveşte  stimularea limbajului, specialista e de părere că se poate lucra online doar cu copiii care au numai afecţiune de tulburare de limbaj. Adică o întârziere de limbaj. Strict. Deci pentru copiii tipici. ,,Pentru copiii care au şi alte afecţiuni asociate pe lângă această tulburare de limbaj, nu putem să lucrăm cu ei online. De ce? Pentru că lucrăm de multe ori manevrăm oarecum la nivelul cavităţii bucale, lucru pe care nu putem să-l facem în faţa unui calculator, trebuie să facem o impostare de sunete pe care tot aşa o folosim manual, părintele nu ştie ce să facă acasă, pentru că nu are cunoştinţe anatomice ca să poată să-şi ajute copilul”.

Potrivit Cristinei Badea este foarte dificilă această terapie online la copiii cu afecţiuni grave.